U Dječjem vrtiću „Vrapčić“ provodi se redovni 10-satni program namijenjen djeci od navršene prve godine do polaska u školu.
Provodi se kroz cjelodnevni jaslički i vrtićki program.
Program je temeljen na suvremenim humanističko-razvojnim pristupima usmjerenih na dijete u kojem utječemo na sve aspekte djetetova razvoja: tjelesnom, intelektualnom i socijalnom.
Karakteristike redovnog programa:
holistički i humanistički pristup
življenje prava djeteta
stvaranje poticajnog okruženja
prepoznavanje i zadovoljavanje potreba i interesa djece
kontinuirano unapređivanje odgojno-obrazovnog rada
briga o zdravstvenom stanju, prehrani i sigurnosti djece
razvijanje partnerskih odnosa s roditeljima
suradnja s društvenom zajednicom
Ciljevi i zadaće kojie se odnose na usvajanje engleskog jezika:
razvijati motivaciju i pozitivan odnos spram učenja stranog jezika
upoznati se s izgovorom i intonacijom engleskog jezika
razvijati izričaj na engleskom jeziku
slušati s razumijevanjem
upoznati se s elementima druge kulture
razvijati toleranciju prema drugim kulturama
stjecati sigurnost i samopouzdanje u izražavanju na engleskom jeziku
Ciljevi i zadaće kojie se odnose na usvajanje talijanskog jezika:
razvijati motivaciju i pozitivan odnos spram učenja stranog jezika
upoznati se s izgovorom i intonacijom talijanskog jezika
razvijati izričaj na talijanskom jeziku
slušati s razumijevanjem
upoznati se s elementima druge kulture
razvijati toleranciju prema drugim kulturama
stjecati sigurnost i samopouzdanje u izražavanju na talijanskom jeziku
U DV “Vrapčić” djeca uče aktivno i kroz igru u sljedećim vrstama aktivnosti:
Raznovrsne igre: funkcionalne, simboličke, konstruktivne, društvene i dr.,
Životno-praktične i radne aktivnosti: usvajanje kulutrnih i higijenskih navika, samozbrinjavanje, samoposluživanje, izrada igračaka, njega biljaka i životinja, kućni poslovi…
Istraživačko-spoznajne aktivnosti: promatranje prirode, šetnje, posjeti, manipuliranje s predmetima i istraživanje, otkrivanje i jednostavno eksperimentiranje, praktično i verbalno rješavanje problema, namjerno učenje i vježbanje postupka, pravila i dr.,
Aktivnosti izražavanja i stvaranja: crtanje, slikanje, modeliranje, građenje, plesanje, pjevanje, gluma i dr.,
Umjetničko promatranje: slušanje, interpretacija umjetničkih tvorevina (priča, pjesama, slikovnica…),
Specifične aktivnosti s kretanjem: tjelesno vježbanje, pokretne igre i ostali prirodni oblici kretanja,
Društveno-zabavne aktivnosti: druženje djece, proslave rođendana, svečanosti, obilježavanje različitih manifestacija i dr.
Aktivnosti se planiraju i provode prema potrebama i interesu djece i potiču razvoj djeteta po razvojnim područjima:
psihomotorni razvoj
socio-emocionalni razvoj
spoznajni razvoj
razvoj govora, komunikacije i stvaralaštva
Tijekom pedagoške godine odgojno-obrazovni rad obogaćujemo sljedećim sadržajima:
kazališne i glazbene predstave-u vrtiću i izvan vrtića
stalne izložbe dječjih radova
organiziramo posjete u obližnju knjižnicu, školu, različite obrte i ostale interesantne lokacije u blizini vrtića
izleti
priključujemo se brojnim projektima
organiziramo edukativne i stvaralačke radionice za djecu i roditelje